婴儿被各种技能培训班包围,忙得很开心。父母更加困惑:这种早教方法是对的吗?近日,《大众医学》杂志联合新浪健康频道在0-6岁儿童家长中开展了广泛调查,并邀请知名儿童教育和保健专家探讨调查中发现的集中问题。针对以上问题,儿童教育、保健专家为家长提出了建设性意见和建议。家庭是最好的早教学校很多家长认为,在孩子智力萌芽的初级阶段,为孩子选择最好的老师与最好的学校,将有助于孩子一生的发展。因此,各种早教中心、特色幼儿园对学龄前儿童家长特别具有吸引力。事实上,最好的老师和最好的学校是他们自己和家人。教育的目的是教育孩子学习,培养孩子成人。晏红认为,每个家长都是孩子观察和学习的榜样,不管家长是否有目的和有意识地教育孩子,孩子都和家长学习,听家长的教导。所以,当孩子的启蒙老师是每个家长必然的角色,影响孩子终身发展的教育首先发生于家长和家庭,并不是老师或早教中心。培养聪明宝宝始于评估现在,不少年轻父母倾注大量心血、寻找各种机会培养宝宝。只有了解宝宝才能更好地培养宝宝,也就是说,首先应该请专业人士为宝宝作生长发育的评估,知道宝宝所处的发育水平,然后才能进行有针对性的能力培养。调查显示,有些父母对评价不太了解,误以为是智力测试,有些父母在评价时认为孩子太小,不听命令,测量也不允许。事实上,对于3岁以前的婴儿来说,他们不能把他们的基本能力称为智力。评估是基于专业人员和孩子的亲切关系,并使用他们最喜欢的游戏来正确反映他们的发展水平。经过评估,父母在了解孩子的能力后,才能听从专业人士的预见性指导,制定客观的培养目标,聪明的婴儿培训计划才能有针对性。3岁前学做人,3岁后学做事针对现在社会上很流行的一种说法——“3岁以前是一生中智力发展的关键时期”,父母更应该记住的是——“3岁以前是形成人生基本能力的重要时期”。3岁以前学做人,父母应该帮宝宝学做一个会吃、会睡、会走、会说的独立人,学做一个适应环境的社会人,让宝宝有更多的机会主动探索环境,而不是强迫宝宝学这学那,让他们失去天真与烂漫。3~6岁是人生接受教育的黄金时期。这个时期的教育要围绕四个基本的学习目标——学习认知,学习工作,学习共同生活,学习生存设计。因此,在这个阶段,父母不应该把重点放在对孩子技能和技能的特殊训练上,而应该充分发掘孩子各方面的潜力,引导孩子学习。在调查中,智能开发不能牺牲健康。一位家长说,让患有哮喘的4岁儿童学习游泳。听说游泳有助于改善哮喘,但多次不学习就感冒,反而引起哮喘。还有家长说到,为了赶上早教中心下午3点的课,3岁的孩子每到上课这天就睡不成午觉。这种例子在现代社会中很常见。健康聪明,心理健康聪明,智能开发不能牺牲健康。只重视智能开发,忽视体能和良好感情的培养,孩子就会出现身体和心理问题。三餐的平衡比健康食品更智育,专家说,除非孩子每天的饮食缺乏营养素,否则应该追加补充。她指出,儿童健脑的最佳营养来自日常保健品。现在有些家长天天只惦记着给孩子补钙、铁、锌、脑黄金、dha……却忽视孩子一日三餐的均衡营养,忽略了最基本的蛋白质、脂肪和碳水化合物的摄入,实际上是本末倒置了。专家强调,在均衡营养的条件下,聪明的大脑是靠动脑筋动出来的!
家庭是最好的早教学校
育儿篇
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